Blogues

A nossa turma no início do ano foi dividida em 7 grupos, o nosso iclusivé.

Gostaríamos de apelar a visita aos blogues dos nossos colegas, visto que estão a tratar de temas igualmente importantes. Lá podes tirar todas as tuas dúvidas, desde o ingresso na faculdade a problemas a nível da saúde mental.

Seguem-se os links dos sites e blogues. Esperamos que gostem!

Saúde Mental:
http://apsaudemental.blogspot.com

Pré-universitárias:
http://as-pre-universitarias.blogspot.com

Acesso a cadeiras de rodas na escola:
http://maquetebf12e.blogspot.com

Voluntariado e solidariedade:
http://www.osvoluntariosdo12e.webs.com
http://www.osvoluntariosdo12e.blogspot.com

Bairros sociais:
http://www.bairrossociaisesb.blogspot.com

2012 - Fim do mundo?
http://www.wix.com/bocage/2012

Conversa com a psicóloga

No passado dia 28, quarta feira, o nosso grupo serviu-se do gabinete de psicologia para adquirir informações relativas ao seu funcionamento, bem como esclarecimentos generalizados acerca dos alunos da escola, não comprometendo o sigilo profissional a que está submetido qualquer psicólogo.

A psicóloga, Ana Domingos, começou por referir que o seu trabalho na escola passa maioritariamente pela orientação escolar dos alunos que estão prestes a ingressar no ensino secundário, já que esse trabalho é feito durante as aulas de formação cívica e estende-se a todas as turmas de 9º ano. No entanto, o gabinete de psicologia pode e deve ser utilizado por qualquer tipo de alunos que se sintam na necessidade de o fazer.

De facto, fora da orientação escolar não é muito frequente a recorrência de alunos ao gabinete, talvez porque a comunidade escolar não esteja ainda totalmente esclarecida acerca da psicologia e do trabalho desenvolvido pelos psicólogos, sendo estes, por isso, muitas vezes associados a doenças psiquiátricas e do foro mental. Ainda assim, sabemos que os alunos que recorrem ao gabinete por vontade própria são essencialmente alunos do ensino secundário com problemas a nível da escolha do curso superior ou ainda com problemas familiares.

Gostaríamos ainda de salientar a importância do bem-estar e saniedade psicológica nas nossas vidas que podem ser motivadas pelo recurso a profissionais da psicologia que têm os conhecimentos necessários para nos ajudar a direccionar os nossos comportamentos e as nossas escolhas, tornando possível o alcance da auto-realização.

Se tiveres algum tipo de problema, podes recorrer ao gabinete de psicologia, na sala 41 da nossa escola (o horário encontra-se disponível na porta).

Palestra sobre 2012

No passado dia 29 de Abril, teve lugar no Auditório José Saramago da nossa escola uma palestra cujo tema se prendia com o possível "fim do mundo" agendado para o ano 2012.

Dos alunos responsáveis, apenas um esteve presente e fez a respectiva apresentação da palestra e da astrónoma Dr. Rosa Duran, fundadora e Presidente do Núcleo Interactivo de Astronomia.

A palestra consistiu na explicação cientifica do que é realmente o 2012, com recurso a exemplos audiovisuais que punham completamente de lado a possibilidade de vir de facto a acontecer esse fenómeno.

Apesar das constantes conversas paralelas e completamente irrelevantes para a palestra, esta foi do mais elevado interesse e foi muito bem aproveitada pelos alunos que se mostraram atentos e interessados.

(Na hiperligação, podes consultar o site do núcleo interactivo de astronomia).

(Help!)

Com muita pena nossa, a associação help mostrou que não havia qualquer disponibilidade para vir à nossa escola colaborar na palestra dinâmico-expositiva que o nosso grupo pensou organizar. De qualquer forma deixamos dois vídeos muito apelativos que estão a ser promovidos de momento por esta associação:

Associação Help

Hoje, dia 22 de Março, o nosso grupo contactou com a coordenadora da associação Help, Margarina Troni. Esta associação está neste momento a realizar uma campanha antitabágica em algumas escolas portuguesas com o intuito de promover hábitos saudáveis, dispondo actividades que passam pela a medição do teor de tabaco e distribuição de folhetos informativos, não deixando de apoiar os fumadores passivos.

A nossa conversa teve como objectivo ter conhecimento da disponibilidade da associação para realizar esta campanha também na nossa escola. A resposta por parte da coordenadora por enquanto ainda se encontra por dar, pois esta semana serão feitas as últimas intervenções da associação. De qualquer forma disponibilizou-nos por e-mail folhetos e informações que poderemos utilizar caso não seja possível realizar a campanha na nossa escola.

Relatório da palestra sobre o estigma associado às doenças do foro mental

Antes de mais, gostaríamos de fazer uma breve referência à publicidade feita a esta palestra: os elementos do grupo tiveram o cuidado de elaborar cartazes bem estruturados e apelativos para informar a comunidade escolar acerca da palestra que iriam realizar.

Em relação à palestra em si, as críticas para os elementos do grupo são as melhores: houve um enorme cuidado no que diz respeito à organização da palestra, que era o exigido às alunas, tanto no cumprimento de datas, como também nos convites feitos estratégicamente ao psiquiatra, psicóloga e a uma doente em reabilitação que constituíram o conjunto de palestrantes. Estes não se revelaram muito dinâmicos e podiam ter tornado a palestra um pouco mais interessante. Este não é, no entanto, um problema das alunas, uma vez que nada poderiam ter feito para o evitar.

Conversa com a coordenadora do projecto "Bem me Quero"

No passado dia 25 de Fevereiro, o nosso grupo reuniu-se com a Dr. Joana Peres, coordenadora do projecto "Bem me Quero" da associação seies, com o objectivo de direccionar o tema do trabalho tendo em conta a sua experiência neste campo. O encontro deu-se na nossa escola por volta das três e meia da tarde. Na sala disponível para o evento, estiveram presentes os membros do nosso grupo, a referida coordenadora da associação, a psicóloga social, que se encontra agora a trabalhar na nossa escola, e ainda a pscicóloga Sara Rute que nos veio auxiliar com os preparativos para a apresentação final de todo o trabalho desenvolvido ao longo do ano lectivo.

Começou-se por explicar em que consistia o nosso trabalho, que parâmetros iríamos abordar, quais as metas a atingir e o público ao qual vamos expor toda a informação recolhida. Desenvolveu-se então um discurso que passou pelos subtemas que seleccionámos no início do ano, aos quais a Dr. deu a sua opinião, não deixando de referir a importância que estes apresentam. Afirmou que deveremos ser selectivas na pesquisa e ao mesmo tempo capazes de organizar algo dinâmico, interactivo preparado devidamente para a apresentação final.

O tempo passou depressa e tivemos de dar por fim à reunião mas achamos que nos foi muito útil, pois além de a Dr. Joana nos ter orientado para a obtenção de melhores resultados com o nosso projecto, disponibilizou-nos, juntamente com os membros da associação, um espaço e materiais que poderemos consultar e utilizar como fontes de pesquisa no decorrer da realização do trabalho (desde livros, revistas, dados estatísticos, testemunhas, etc).

Desde já, agradecemos a sua disponibilidade e atenção. Com os melhores cumprimentos,

Ana Marta, Bárbara, Ana Miriam e Maria

Relatório da palestra sobre 2012

No passado dia 4 de Março, teve lugar no anfiteatro de Geografia da nossa escola, uma palestra relativa à superstição que se prende com o ano 2012. Os colegas responsáveis pela actividade deram início a esta com uma breve introdução, em que fizeram um apelo para que visionássemos o filme com "uma mente mais aberta", ou seja, numa perspectiva mais crítica e reflexiva. Apesar do interessante documentário exposto cujo o conteúdo era inteiramente trabalhado e alvo de grandes investigações a vários níveis, o nosso grupo achou que foram pouco selectivos na medida em que o que nos foi mostrado teve uma duração demasiado longa, havendo portanto uma falha na concentração por parte de alguns elementos do público no decorrer do documentário. O tempo foi escasso de maneira a que não foram expressadas as opiniões que eram um dos aspectos a tratar, e assim não foi de todo proveitoso, a nosso ver. Apesar de tudo o grupo atingiu o objectivo pretendido que se tratava essencialmente de informar/alertar para este fenómeno.

Debate sobre Problemas familiares

No passado dia dezoito deste mês, o nosso grupo realizou um debate com a turma sobre os problemas que a vida familiar possam causar aos jovens. Começou-se por fazer uma breve apresentação do tema e dos seguintes objectivos:

» Ouvir as opiniões dos nossos colegas com vista a direccionar o desenvolvimento do trabalho;

» Detectar os problemas relacionados com a família que mais frequentemente afectam os jovens;

» Fazer um levantamento das principais causas dos conflitos entre gerações;

» Promover a discussão deste problema para que não passe em branco e seja tido como uma causa de insucesso na vida de todos os que lidam com ele.

Em seguida lançou-se a questão inicial: Qual deverá ser a postura de um pai relativamente às escolhas que se prendem com a vida académica do seu filho?, como esta pergunta concluímos que a maioria dos colegas eram a favor de que os pais não se devem impor totalmente nas escolhas profissionais dos filhos, visto que são estes os principais responsáveis pelas suas opções. Alguns elementos da turma referiram ainda que os pais desempenham um papel fundamental na orientação do nosso futuro pois são mais experientes que nós e no fundo "só querem o nosso bem".

Procedeu-se à segunda pergunta: Será que o conflito entre gerações continua a ser um problema para os jovens? Será que os filhos devem ser educados de maneira semelhante aos pais?, nesta questão houve uma discrepancia de opiniões: por um lado era defendido que sempre existiu uma diferença entre gerações em que os pais não compreendem totalmente os filhos em certos aspectos, embora tivessem partilhado o mesmo tipo de sentimentos quando adolescentes. Por outro lado afirmou-se que muitas vezes os pais querem dar a mesma educação que tiveram aos filhos e, por isso, o conflito já não é muito acentuado.

Em que medida a promoção do diálogo entre pais e filhos pode ser benéfica no desenvolvimento destes?, nesta pergunta chegou-se às seguintes conclusões: devemos sempre ouvir os pais porque eles são mais conhecedores e podem-nos esclarecer melhor que ninguém sobre várias questões importantes como a sexualidade, mas à que haver uma diferenciação entre o papel de um pai e um amigo, pois há pessoas que confundem esse estatuto podendo saltar a barreira do "respeito".

Finalmente, levantamos a última questão: Quais deverão então ser as características de uma relação saudável entre pais e filhos?, todas as respostas a esta pergunta convergiram numa mesma vertente: devem ou não os pais castigar os filhos para que estes aprendam? uns afirmaram que, mediante as suas experiências, nunca os pais os puseram de castigo e que assim deveria ser pois esse método provoca frustração e revolta, enquanto que outros afirmaram que por vezes era necessário ser castigado. Com estas diferentes opiniões chegamos à conclusão que os castigos nem sempre são a melhor solução para lidar com filhos ainda na fase da adolescência, mas sim necessário estar disponível para explicar pacientemente os erros e as consequências que advêm deles, dar exemplos, partilhar experiências de vida, etc. As agressões físicas não resolvem os problemas entre pais e filhos, sendo importante o espírito crítico de forma a levar a cabo a argumentação provendo um diálogo saudável.

Em sequência desta questão, foi lançada uma outra pela professora:

Que tipo de pais se imaginam daqui a uns anos? Esta pergunta gerou algum conflito devido a alguns colegas terem exposto que iriam ser mais rígidos com a filha do que com o filho. A esta resposta foram poucos os que concordaram, defendendo a igualdade de direitos em que a autoridade aplicada de igual modo.

Relatório da palestra sobre Enfermagem e Fisioterapia

Ao décimo primeiro dia do mês de Fevereiro, a turma B,D,E e I do 12º ano assistiram a uma palestra no auditório José Saramago sobre fisioterapia e enfermagem com vista a direccionar a escolha de um curso superior. Esta foi possibilitada por um dos grupos de área de projecto da turma E que estão a tratar do tema relacionado com as saídas profissionais e a entrada para a Universidade.

A palestra consistiu numa exposição oral acerca dos dois cursos por uma enfermeira e por uma fisioterapeuta e foi bastante esclarecedora e produtiva.

O nosso grupo gostou muito, pois foi-nos possível tirar as nossas dúvidas, visto que não estávamos dentro das médias de acesso à faculdade nem o tipo de actividades que estas profissões acarretam.

Relatório da visita ao Hospital S. Bernardo

o décimo dia do presente mês realizámos uma visita de estudo ao Hospital S. Bernardo no âmbito da disciplina de Área de Projecto. A visita foi proposta e preparada por um dos grupos de trabalho da nossa turma com a finalidade de nos dar a conhecer as instalações do referido hospital, já que os seus elementos estão a desenvolver um projecto relacionado com o voluntariado.

Um dos voluntários do hospital dirigiu o grupo, levando-nos a todas as instalações do edifício, enquanto explicava o tipo de trabalho desenvolvido pelos voluntários.

Pensamos que o grupo atingiu o objectivo pretendido pelo facto de ter estado presente toda a turma na referida visita. Pudemos visitar practicamente todos os departamentos da área hospitalar permitindo à turma mais conhecimentos acerca dos serviços disponíveis, ao mesmo tempo que realizávamos actividades que fazem parte do quotidiano dos voluntários, sendo este muito importante para o bom funcionamento do hospital.

Campanha contra a violência

Tal como tínhamos publicado anteriormente, foi realizada uma campanha contra a violência na nossa escola. Aqui estão as imagens dos cartazes que fizemos. Comentem!

Violência no namoro

Aproxima-se o dia dos namorados.

É nestas alturas que devemos tomar consciência de que nem todos os casais têm uma relação saudável. Cada vez mais nos deparamos com casos de violência mesmo em casais jovens. Desta forma, devemos ser sensíveis a este problema, razão pela qual estamos a desenvolver uma campanha na nossa escola contra a violência para a próxima semana.

Relatório - semana 01/02 até 04/02

Durante esta semana houve uma reorganização das actividades a realizar durante o período lectivo, por um lado pela falta de colaboração por parte das associações, e por outro pelos atrasos relativos às actividades que ocorreram no passado mês de Janeiro. Estabelecemos por duas vezes contacto com as associações e não obtivemos qualquer resposta.

Para além disto, publicámos no blog artigos relativos ao tabagismo.

Dia Mundial sem Tabaco

Não é certamente novidade para ninguém que, cada vez mais, os hábitos tabágicos se alastram no nosso país, nomeadamente na população mais jovem. Estes têm efeitos nefastos na saúde humana, não só para os que fumam mas também para todos os outros que os rodeiam.

Deste modo, é necessário promover bons hábitos de saúde para melhorar a qualidade de vida da população.

Dia 31 de Maio celebra-se o dia Mundial sem tabaco

Associações violência

O ser humano caracteriza-se pela autonomia e se for vítima de violência, seja ela de que tipo for, vê a sua integridade física, psicológica e até mesmo a sua vida ameaçadas. Uma das necessidades mais básicas do ser humano passa pelo sentimento segurança, sendo por isso necessária uma intervenção contra o uso da violência não só entre os jovens mas também entre todas as outras pessoas.

As pessoas que sofrem deste mal têm que saber que não estão sozinhas e que a primeira coisa a fazer é contactar as entidades existentes que as ajudarão a superar todos os seus problemas. Por conseguinte, se és vítima ou conheces algum caso de violência não hesites e dirigi-te a uma destas associações:

A Associação Portuguesa de Apoio à Vítima (APAV) é uma instituição particular de solidariedade social, pessoa colectiva de utilidade pública, que tem como objectivo estatutário promover e contribuir para a informação, protecção e apoio aos cidadãos vítimas de infracções penais.

É, em suma, uma organização sem fins lucrativos e de voluntariado, que apoia, de forma individualizada, qualificada e humanizada, vítimas de crimes, através da prestação de serviços gratuitos e confidenciais.

APAV - Serviços centrais de Sede: Rua José Estêvão, 135 A, Piso 1. 1150-201 Lisboa - Portugal

contactos:

tel. 21 358 79 00

fax 21 887 63 51

email: apav.sede@apav.pt

Rede nacional de Gabinetes de Apoio à Vítima:

GAV PORTO

Rua Antero de Quental, 166

4050- 52 PORTO

tel 22 550 29 57 | fax 22 550 29 59

apav.porto@apav.pt

Dias úteis: 10H00-13H00 / 14H30-18H00

GAV LISBOA

Rua José Estêvão 135-A, Piso 0

1150-201 LISBOA

tel 21 358 79 00 | fax 21 887 63 51

apav.lisboa@apav.pt

dias úteis: 10H00-13H00 / 14H00-17H30

GAV SETÚBAL

Edifício do Tribunal de Família e Menores de Setúbal

Rua Manuel Livério

Edifício Esplanada

2900-541 SETÚBAL

tel 265 534 598 | fax 265 534 598

apav.setubal@apav.pt

Dias úteis: 9H30-12H30 / 13H30-16H00

GAV FARO

Governo Civil de Faro

Praça D. Francisco Gomes, 1-A

8000-168 FARO

tel 289 820 788 | fax 289 820 787

apav.faro@apav.pt

Dias úteis: 10H00-12H30 / 14H00-17H30

A Associação de Mulheres Contra a Violência (AMCV) é uma organização não governamental (ONG), independente, laica e sem fins lucrativos, cuja missão actual é questionar e desafiar as atitudes, crenças e padrões culturais que perpetuam e legitimam a violência contra as Mulheres, Crianças e Jovens.

Sede

Tel. 21 3802160

Fax: 21 3802168

E-mail: sede@amcv.org.pt

Centro Anti-Violência

Tel. 213802165

Fax: 21 3802169

E-mail: ca@amcv.org.pt

Sexualidade em linha

Tens dúvidas? Precisas de ajuda?

1- A pílula protege das infecções sexualmente transmissíveis?

2- Tive relações sexuais e o preservativo rompeu, esperei pelo dia seguinte para tomar a "pílula do dia seguinte", fiz bem?

3- Gostaria de saber se os pêlos púbicos da minha namorada podem danificar ou furar o preservativo durante a relação, visto ela fazer a depilação e ficarem demasiado fortes?

4- Tomei banho de espuma com o meu namorado e, embora não tenha havido penetração, ele ejaculou dentro de água. Gostaria de saber se existe algum risco de engravidar.

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7- Gostaria de saber se ao ter a minha primeira relação sexual com preservativo continuo virgem?

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9- Tenho 18 anos, sou homossexual e quero contar aos meus pais e aos meus amigos mas não tenho coragem porque não sei como vão reagir. O que devo fazer?

10- Sou pai de uma rapariga com 13 anos e começo agora a notar algumas alterações na forma de estar e no seu corpo. Sinto que está a entrar na "fase dos rapazes" e não estou preparado para esta realidade. Receio ser demasiado conservador e rígido com ela, pois parece estar cada vez mais distante de mim.

Já tiveste algumas destas dúvidas? Então a Sexualidade em linha (808222003) é para ti!